Inovasi Guru dengan cara Ngeblog

Alhamdulilah bisa mengikuti belajar menulis online gelombang ke 2. Pada pertemuan ini sebagai nara sumber adalah pak Agus Sampurna dan sebagai moderator yang punya gagasan (om Jay)

Pak agus ini adalah seorang Blogger yang hebat dan banyak tulisannya di berbagai blog dan medsos lainnya. Kali ini materi yang diberikan adalah cara inovasi guru dengan menulis di blog.

Menurut pak Agus, guru perlu berinovasi  dikarenakan semua katup yang sebabkan mandeknya Kreativitas sudah dibuka, contohnya:

1. RPP menjadi lebih aplikatif

2. Kepemimpinan diupayakan agar dimiliki juga oleh guru sebagai guru penggerak

Sebelum memulai pelajaran kami mengisi survey dulu melalui Link https://www.menti.com/x2ahye8rn2

Mentimeter adalah alat voting online yg interaktif, bisa dipakai dikelas juga.

Menurut Pak Agus ada keslahpahaman tentan inovasi.

SALAH PAHAM MENGENAI INOVASI

1. Inovasi tidak melulu soal teknologi

2. Inovasi hanya lahir dari kepala sekolah yg hebat kemudian guru tinggal melaksanakan.

3. Inovasi adalah produk. Padahal inovasi adalah budaya.

4. Inovasi sama dengan kreativitas

5. Inovasi lahir dari sekumpulan orang pintar

6. Inovasi lahir dari kesulitan alias the power of kepepet.

7. Inovasi lahir begitu saja.

8. Inovasi lahir karena dipaksa

Hambatan inovasi menurut kaum pendidik dan pemimpin di sekolah

1. Ujian nasional

2. Pihak dinas

3. Rekan sekerja

4. Input siswa

5. Waktu yg sedikit

6. Bullying antar guru

7. Kepala sekolah atau rekan sekerja yg cuek

8. Biaya

9. Sarpras

10. Kurikulum

11. Orang tua siswa

12. Kewajiban membuat administrasi  pengajaran

Saya memberikan tanggapan juga tentang hambatan inovasi yaitu orang yang resisten , pak Agus pun menyetujuinya.

Cakupan inovasi cukup luas, dan memang benar bahwa generasi saat ini menyukai teknologi. Saat yg sama guru bisa menggabungkan keduanya misalnya dengan melakukan inovasi dalam proses pembelajaran dahulu baru dicari apakah ada teknologi yangg bisa mendukung.Misalnya guru yg berinovasi membuat siswanya rajin dan menjadi pandai menulis kemudian belajar cara membuat blog utk kelasnya. Agar tulisan siswanya bisa dibaca lebih luas audiens nya. Jadi mesti aspek pedagogik dahulu baru teknologi

Sebaiknya jauh jauh dari tipe seperti ini: Jika seorang  pemimpin di sekolah cukup pastikan ia tidak memprovokasi guru lainnya dalam menghadapi perubahan,Maksudnya adalah rekan kerja yang cuek atau pimpinan sekolah yang cuek . Jika ini terjadi maka pastikan anda punya 'tempat   bermain di luar'.Tempat bermain maksudnya adalah:1. Komunitas 2. Follower3. Teman di FB.Bergabunglah dengan masyarakat kreatif.Banyak pendidik yg masuk jebakan pertemanan, misalmya di Facebook semata hanya masuk pada grup grup yg menyuarakan kesejahteraan tanpa mau lebarkan sayap, belajar dari orang yg sdh lebih dulu berkembang. Dengan menulis di blog maupun di media sosial, anda akan jadi orang yg 'terlihat' pintar dan kreatif.

Inovasi lahir karena kebiasaan baik yg diulang terus menerus, terkait dengan era kekinian.

semua hal menjadi lebih cepat, termasuk dalam hal mempelajari kegiatan menulis di blog.

 Jika anda guru SD, bisa belajar dari:1. YouTube 2. Rekan yang sudah membuat.

Jika anda guru SMP dan SMA,bisa sibukkan diri degan menulis lalu ajak atau tunjuk siswa yang mahir IT untuk mempelajari dan membuatkannya untuk anda. Sampai akhir nya anda bisa memposting tulisan anda sendiri.Ide mengenai inovasi datang dari masalah yangg terjadi. Bisa juga kita inovatif dalam pembelajaran dengan menggunakan kertas post it

atau kalau tidak ada potong kertas A4 jadi 4 bagian. minta siswa menulis jawaban pertanyaan di kertas tersebut lalu ditempel di tembok dengan demikian semua nyaman dalam menjawab

Sebuah solusi pemecahan masalah hanya bisa disebut inovatif bila:

1. Memberikan solusi       

2. Berbiaya murah

3. Mudah ditiru

4. Gampang dilacak bukti perubahan

Bisa juga kita inovatif dalam pembelajaran dengan menggunakan kertas post it

Ada beberapa jenis blog yang  ketahui,

 1. Review produk

2. Memberikan tips dan trik

3. Bercerita pengalaman (personal branding)

Menurut Pak Agus  memulai menulis, motivasi nya lebih pada karena dilanda 'burn out' atau kelelahan menjalankan profesi sebagai pendidik.

Saat itu Facebook masih sangat baru di dunia maya.belum terkenal, belum ada istilah 'curhat di dunia maya' Jadilah melakukan curhat lewat platform blog yaitu wordpress.

Namun menurutnya sangat sayang jika hanya curhat tapi tidak berbagi solusi. Maka hal yang lakukan waktu itu adalah

1. Mulai dengan berpikir kesulitan apa sebagai guru.

2. Mencari atau riset  di internet mengenai solusi

3. Mengujicobakan di kelas

4. Menulis hasilnya di blog

 Pengalaman Pak Agus Banyak manfaat yang dirasakan dalam menulis di blog

1. Makin mencintai dunia pendidikan

2. Promosi dalam bidang pekerjaan. Waktu memulai menulis blog  adalah guru, kemudian menjadi kepala sekolah dan  menjadi konsultan,  pembicara serta pemimpin program peningkatan kualitas pendidikan di beberapa provinsi di Indonesia.

3. Menjadi pembicara , seorang pembicara tidak akan menjadi seorang yng handal tanpa ia menjadi penulis.Dikarenakan saat menulis ia akan melakukan riset dan  membuat materi yang dibawakan sebagai pembicara menjadi benar  dan bermakna.

 Saat menjadi penulis. Keterampilan  menjadi berbuah, dengan tambahan profesi sebagai pemateri/pembicara dan fasilitator Namun harus belajar sedikit lagi mengenai andragogy (pendidikan orang dewasa)

Kesimpulan dari materi diatas adalah

 1. Menulislah dengan singkat saja dan tiap  yang  diblog namun padat pengetahuan dan intisari pengalaman.  Terinfirasi Seth Godin

2. Jika sudah terbiasa menulis akan merasa kurang jika belum menutup hari dengan menulis.

3. Menuliskah dimana saja dan dengan alat apa saja.bisa  gunakan fasilitas notes di smart phone ,  Jadi tidak mesti menunggu berhadapan dengan laptop atau komputer baru menulis.

Bagi sebagian pendidik menulis di blog itu menjadi hal yang memberatkan, padahal dengan terampil dan menarik mereka menulis status di update media sosial mereka dengan tulisan menyentuh dan menggugah semangat.

 hal-hal berikut ini adalah bisa menjadi kemungkinan jawabannya

1.Menulis di blog perlu waktu lama untuk bisa dikenal publik atau bahkan bisa ‘tercium’ oleh mesin pencari google. Tidak ada instant gratification seperti kita menulis di facebook yang dalam waktu sekejap bisa dapatkan ‘jempol’ atau like.

2. Menulis di blog dianggap perlu punya latar belakang teori padahal tidak selalu. Blog lebih bernuansa ‘diary’ atau refleksi pengalaman.

3.Menulis blog dianggap seperti menulis makalah ilmiah yang membuat pendidik merasa mesti tampil ‘sempurna’. Jika pendidik itu kemudian berhasil menulis biasanya kemudian blognya menjadi lama diisi kembali dikarenakan energinya habis dan menjadi kehilangan selera untuk mengisinya kembali. Lebih baik menulis singkat. padat dan jelas daripada sekali menulis sempurna lalu setelah itu hilang.

 Jika semua pendidikberbagi pengalamannya lewat tulisan, singkat dan bersemangat,  pendidikan Indonesia menjadi maju dan berkembang dalam waktu yang cepat. Karena dapat dibagi dan dibaca serta  dijadikan inspirasi oleh si pembaca untuk diterapkan di sekolahnya masing-masing.

Menulis blog berarti  bersedia untuk keluar dari zona nyaman,karena secara tidak sadar akan menekuni hal baru yang diperlukan kesabaran dan kesadaran dalam berbuat ,Kita akan tersenyum saat ingat pertama kali anda memulai  dan menginspirasi orang lain

Terimaksih Pak Agus Sampurna dan Om Jay atas pencerahannya semoga dengan Ngeblog dapat menjadi manusia yang bermanfaat bagi orang lain  aamiin.